![\"Foto:](\"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/sala-de-aula-escola-particular-SP-size-598.jpg\")
<\/a>Foto: Arquivo\/Veja<\/p><\/div>\n
No Brasil, os adolescentes de 15 a 17 anos s\u00e3o os mais exclu\u00eddos da educa\u00e7\u00e3o – cerca de 1,7 milh\u00f5es deles est\u00e3o fora da sala de aula. Al\u00e9m da exclus\u00e3o, os jovens tamb\u00e9m enfrentam defasagem entre idade e s\u00e9rie: 35% dos matriculados (3,1 milh\u00f5es) dessa faixa et\u00e1ria frequentam o ensino fundamental e 31,1% dos alunos que cursam o ensino m\u00e9dio (2,6 milh\u00f5es) sofrem atraso escolar. Se a situa\u00e7\u00e3o permanecer, o pa\u00eds vai levar mais 30 anos para conseguir universalizar o ensino m\u00e9dio.<\/span> Fonte: Revista Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" No Brasil, os adolescentes de 15 a 17 anos s\u00e3o os mais exclu\u00eddos da educa\u00e7\u00e3o – cerca de 1,7 milh\u00f5es deles est\u00e3o fora da sala de aula. Al\u00e9m da exclus\u00e3o, os jovens tamb\u00e9m enfrentam defasagem entre idade e s\u00e9rie: 35% dos matriculados (3,1 milh\u00f5es) dessa faixa et\u00e1ria frequentam o ensino fundamental e 31,1% dos […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,13],"tags":[],"class_list":["post-665","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-brasil","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/665","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=665"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/665\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":667,"href":"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/665\/revisions\/667"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=665"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=665"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/sinpro-al.com.br\/v2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=665"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Os dados fazem parte do relat\u00f3rio “10 Desafios do Ensino M\u00e9dio no Brasil”, divulgado na \u00faltima quarta-feira (11) e realizado pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef). Para o estudo foram entrevistados 250 adolescentes que est\u00e3o fora da escola ou em risco de abandon\u00e1-la em Belo Horizonte (MG), Bras\u00edlia (DF), Bel\u00e9m (PA), Fortaleza (CE), S\u00e3o Paulo (SP) e Santana do Riacho (MG). Viol\u00eancia familiar, gravidez precoce e trabalho foram as principais causas de abandono apontadas pelos jovens.\u00a0<\/span>
O relat\u00f3rio do Unicef apresenta tamb\u00e9m dez desafios para transformar o quadro brasileiro de exclus\u00e3o no ensino m\u00e9dio:\u00a0<\/span>
1.<\/strong>\u00a0Lidar com os adolescentes que est\u00e3o retidos no ensino fundamental\u00a0<\/span>
2.<\/strong>\u00a0Trazer para a sala de aula os exclu\u00eddos do ensino m\u00e9dio\u00a0<\/span>
3.<\/strong>\u00a0Investir na rela\u00e7\u00e3o educador-educando\u00a0<\/span>
4.<\/strong>\u00a0Valorizar o professor\u00a0<\/span>
5.<\/strong>\u00a0Levar em conta a diversidade do p\u00fablico e dos contextos\u00a0<\/span>
6.<\/strong>\u00a0Enfrentar a discrimina\u00e7\u00e3o, a viol\u00eancia e o bullying\u00a0<\/span>
7.<\/strong>\u00a0Repensar a organiza\u00e7\u00e3o escolar\u00a0<\/span>
8.<\/strong>\u00a0Definir uma identidade para o ensino m\u00e9dio\u00a0<\/span>
9.<\/strong>\u00a0Investir mais em educa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span>
10.<\/strong>\u00a0Garantir um fluxo escolar adequado e o acesso ao ensino m\u00e9dio para todos os adolescentes\u00a0<\/span><\/p>\n